Med 11. in 15. oktobrom 2016 je v Laškem potekal spoznavni seminar »Connecting for youth road saftey«, ki se je odvijal v koordinaciji Zavoda Vozim. Velika želja te nevladne organizacije je, da implementira učinkovite preventivne programe za mlade v države s slabšo prometno varnostjo.
25 mladinskih delavcev iz Slovenije, Belgije, Bosne in Hercegovine, Hrvaške in Srbije je izmenjavalo svoja znanja in izkušnje na seminarju »Connecting for youth road safety«, ki se je odvijal v koordinaciji Zavoda VOZIM, sicer širši javnosti poznanega po preventivnih delavnicah za mlade »Še vedno vozim – vendar ne hodim«, ki jih izvajajo poškodovanci v prometnih nesrečah.
Povezovalni element mednarodnega seminarja in izmenjavo izkušenj sodelujočih za izboljšanje prometne varnosti med mladimi je pozdravila tudi predstavnica iz kabineta evropske komisarke za promet Violete Bulc. Ta se je zbranim, ki so v prejšnjih dneh poleg izmenjav izkušenj nabirali nova znanja iz področja preventive v prometu, mladinskega sektorja, psihologije prometa ter preventive na področju alkohola, pridružila v petek, 14. oktobra 2016.
Prisluhnila je stanju prometne varnosti na cestah v državah iz katerih prihajajo udeleženci seminarja, aktivnostim, ki se na področju preventive med mladimi že odvijajo in zaključkom, do katerih so prišli med seminarjem in na predavanjih, ki jih je izvajalo 7 slovenskih in tujih strokovnjakov, ter se z zbranimi strinjala, da je prometni varnosti, posebej med mladimi, treba posvečati še več pozornosti.
Glede na podatke Svetovne zdravstvene organizacije so med mladimi, starimi med 15 in 29 let, ravno prometne nesreče vzrok številka ena v smrtnosti, saj jih v svetu umre več kot 330.000 letno (vir: WHO Global Helth Estimates 2014). Med dejavniki, ki vplivajo na to statistiko, je predvsem pomanjkanje vozniških izkušenj, uporaba različnih avdio in mobilnih naprav med vožnjo, preizkušanje meja in sposobnosti ter nezavedanje možnosti posledic.
Sodelujoči na seminarju (invalidi – poškodovani v prometnih nesrečah in drugi mladinski delavci), ki delujejo na področju prometne varnosti, so prepoznali potrebo po večjem informiranju in ozaveščanju mladih s preventivnimi vsebinami, ki poudarjajo pomen varne vožnje, opozarjajo na ključne dejavnike za prometne nesreče in možne hude posledice ter potrebo po povezovanju in deljenju znanj med organizacijami, ki delujejo na tem področju ter področju izobraževanja mladinskih delavcev.
Izmenjava izkušenj in pridobivanje znanj pa nista bila edina cilja seminarja. Sodelujoči so iz vsega pridobljenega znanja potegnili zaključek o pomembnosti pridobljenih znanj, nujnosti povezovanja in sodelovanja s ključnimi nacionalnimi in evropskimi institucijami ter nadgrajevanju obstoječih preventivnih programov z novimi pristopi ter razvoju povsem novih projektov.
Zaključki, ki so jih mladinski delavci na seminarju potegnili, pa so:
- Izmenjave znanj, ki lahko občutno prispevajo k izboljšanju že obstoječih preventivnih prometnih programov za mlade, ki jih mladinski delavci v svojih organizacijah že izvajajo ter seveda k razvoju novih, so izredno dobrodošle.
- Za uspešno izvajanje preventivni programov za mlade je potrebno vlagati v kader, ki te programe izvaja, znanje, naj bodo to mladinski delavci ali prostovoljci.
- Integracija invalidov, poškodovancev v prometnih nesrečah, se je izkazala za dobro prakso pri njihovem vključevanju v preventivne programe in je prav tako izjemnega pomena za psihosocialno rehabilitacijo invalidov in njihovo reintegracijo v vsakdanje življenje.
- Potrebno je poskrbeti za zadostno finančno podporo s strani ključnih organizacij, ki so odgovorne za prometno varnost na nacionalnem in mednarodnem območju.
- Povezovanje organizacij s podobnimi pristopi je pomembno, saj se izboljšajo možnosti za zagovorništvo in vpliv na nacionalne in mednarodne politike.
- Organizacije iz posameznih držav pa so že prišele nastavljati prve skupne projekte.
- Sistematično pridobivanje znanj iz različnih področij preventive je najboljša naložba za kakovostno izvajanje programov in njihovo nadgradnjo.
- Kakovostna evalvacija programov je ključna, saj omogoča, da so programi ocenjeni in na podlagi ocen tudi nadgrajeni.
